Atascos en Secundaria

Durante la Educación Primaria se dan las primeras dificultades para los alumnos que se retrasan, sin embargo, es en Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO) donde se estancan y la mayoría de ellos repite. Este es uno de los síntomas que posteriormente puede convertirse en fracaso escolar y abandono prematuro de los estudios.

El presidente de la Asociación Nacional de Catedráticos de Instituto (Ancaba), Felipe de Vicente, explica que una de las causas de las repeticiones es que existen alumnos que al terminar la etapa de Primaria no han asimilado por completo las competencias básicas y, sin embargo, pasan a Secundaria arrastrando un déficit, por lo que "si no hay base, no pueden seguir el ritmo".

Según las estadísticas, cuatro de cada diez alumnos, de los cuáles cinco son varones, llegan al último año de la educación obligatoria (cuarto de ESO) con más de 15 años (edad idónea para ese curso), de lo que se deduce que antes han repetido alguna vez. Entre éstos, el 35% comienza a descolgarse en Primaria y el 65% en Secundaria.

Fuente: Málaga Hoy

III Concurso "La Cultura es Clásica"

El sábado 24 de mayo se ha celebrado en mi centro, el IES “El Valle” de Jaén, la prueba correspondiente a la provincia de Jaén del concurso “La Cultura es Clásica“, en la que han participado dos centros, el IES “Nuestra Señora de Aharilla” de Porcuna y el IES “El Valle”, de Jaén.

En este concurso pueden participar grupos de seis alumnos y alumnas que cursan Cultura Clásica de 4º de ESO en centros de toda España, públicos o privados. El concurso pretende fomentar el interés por el mundo clásico en todas sus manifestaciones. Así, tienen que contestar preguntas de temática variada (Historia, vida cotidiana, literatura, mitología, urbanismo, arte, arquitectura, toponimia, paremias y etimologías de Grecia y de Roma, y latinismos).

Con este concurso, se pretende impulsar de la forma más atractiva, pero a la vez más eficaz posible, entre los estudiantes de Enseñanza Secundaria de España, la cultura clásica, griega y latina, que está en la base de nuestra civilización occidental.
Se realiza una única prueba escrita, de una hora de duración en los propios Centros de los grupos concursantes o en alguno que se encuentre, en la medida de lo posible, próximo a los mismos.
La citada prueba consta de 40 preguntas -presentadas en sobre cerrado- de las diversas partes que componen el programa, sacadas previamente por sorteo, las cuales tienen que contestar los alumnos y las alumnas de los Centros participantes.

Los premios, que no están nada mal, consisten en un primer premio de 7.000 euros para realizar un viaje con los alumnos y las alumnas ganadores del Concurso a Grecia o a Italia, un segundo premio de 1.000 euros y un tercer premio: 500 euros.

Ahí va una foto del alumnado participante de 4º de ESO del IES El Valle: Manuel Calero Cañizares, Virginia Milla Sánchez, Juan Francisco Serrano Fernández, Michael Steven Pacheco Brito, Francisco Javier Gil Esteo, Rosario del Moral García.

Vaya esta entrada como homenaje a su ilusionada participación en esta actividad, reciban mi enhorabuena y que tengan mucha suerte.
Mas información: teatrogrecolatino.com

Omnis disciplina memoria constat...

Comparto este interesante video, recogido de Ordenadores en el aula, un blog educativo de Manuel Area:

Quienes fuimos niños y adolescentes en aquellos años, podemos ver que nuestra infancia trancurría en blanco y negro (bueno, ese es el recuerdo que nos evocan las imágenes de este vídeo), en pantalón corto, en pupitres y pizarras, con libros, muchos libros. No sé quienes fueron los autores de este documental, pero creo que tenían una visión “moderna” de lo que tenía que ser la educación. Si se fijan no salen curas ni monjas, ni banderas puestas cara al sol. Por el contrario aparecen tímidamente los ordenadores, los aparatos audiovisuales, niños y niñas jugando.

Si miran nuevamente este videoclip, pero le añaden, con imaginación, el color quizás las aulas que vemos no fueran tan distintas de las actuales

Si nos fijamos, la fiebre de las TIC y algunas doctrinas de leyes posteriores, ya vienen de antiguo…